¿Qué es una tesis?
Es
una proposición concreta
de algún tema de interés
del estudiante, generalmente relacionado con las materias
de alguna disciplina de estudio de la carrera,
que se plantea, analiza,
verifica y concluye
mediante un proceso
de investigación, acorde con el nivel de estudios de quien lo presenta.
Se expone mediante
un documento final , la tesis,
ante un grupo colegiado de sinodales, quienes analizan
el documento y su presentación oral , decidiendo si se otorga o no el grado en cuestión al sustentante.
Para la realización de la tesis, el estudiante requiere: creatividad, conocimientos, metodología y entusiasmo. El alumno
debe ser más participativo, innovador y debe aportar
en lugar de esperar a recibir.
¿Por qué sí hacer una tesis?
·
Es un requisito de carácter legal para terminar la currícula
de materias de una carrera universitaria.
·
Es el requisito formal
para presentar un examen profesional.
·
Es la conveniencia de centrar el interrogatorio y la réplica
del examen profesional sobre un tema especial, el de la tesis, y no dejarlo
abierto a cualquier
tópico, área o especialidad de la carrera cursada.
·
Justifica conocimientos a fondo sobre un tema específico, dentro de la gama de áreas, temas y materias
que integran la currícula de una licenciatura.
·
Permite, mediante una investigación formal, realizar una aportación, recopilación o experimentación de un conocimiento, tema o disciplina específica, dentro de una carrera profesional.
·
Demuestra que puede realizarse una investigación sobre un
tema
en
especial
y, como consecuencia, da seguridad de que también
se puede elaborar
un trabajo profesional.
·
Es la última oportunidad para experimentar y aprender a realizar ensayos,
trabajos de investigación y redacción de trabajos con carácter profesional.
·
Prepara al alumno para el estudio,
la investigación y el
desarrollo
de
un
tema, tópico o material
específico, permitiendo que adquiera así experiencia en este sentido.
·
Se adapta a una metodología de investigación propia,
ya sea de carácter general
o particular, que permitirá al alumno aprender
a desarrollar este tipo de trabajos y otros similares en su futuro
desempeño profesional.
·
Comprueba que
el
egresado
posee
criterio
profesional,
dentro
de
una
rama
en especial, materia o toda una carrera a nivel universitario.
·
Es la primera
y quizá la única oportunidad que tiene el estudiante
para elaborar un libro (su tesis).
·
Tal vez sea la última
oportunidad
de
realizar
libremente
una
investigación
de interés particular escogida
por el propio estudiante por gusto y no por obligación.
¿Por qué no se hace o termina una tesis?
·
Problemas de carácter económico por presiones familiares o personales.
·
Incremento de las responsabilidades del nuevo profesionista.
·
Temor de confrontar los conocimientos adquiridos con la realidad.
·
Expectativas por descubrir y aprovechar las oportunidades de empleo.
·
Pánico por presentar el examen profesional.
·
Desaliento temporal provocado por
diversas causas:
desinterés por
terminar, inseguridad en los estudios,
subestimación de la carrera.
·
Inestabilidad por el cambio.
·
Las facilidades en algunas
instituciones para otorgar
el grado profesional.
Dificultades para elaborar una tesis.
·
Elección del tema (45%)
·
Elección del área (17%)
·
Elaboración de la propuesta
(10%)
·
Recopilación de información (10%)
·
Diversas (18%):
➢ Falta de interés
por parte del estudiante
➢ Deficiencias en la dirección
de la tesis
➢ Carencia de fuentes
de información y referencias
➢ Poco tiempo para dedicarlo a la investigación
➢ Deficiencias en la preparación curricular anterior
➢ Falta de creatividad del estudiante y del conductor
➢ Falta de práctica
en investigaciones
La atención primordial para empezar la tesis debe enfocarse, ya sea por el conductor de ésta o por el propio
interesado, hacia una elección correcta
del tema. Así, para que el estudiante inicie
su investigación, es necesario que sus esfuerzos primarios se enfoquen en la obtención de un tópico,
conocimiento o tema que sea de su interés particular, a fin de que, con base en dicho interés,
el alumno inicie,
desarrolle y culmine una investigación.
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