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miércoles, 4 de mayo de 2011

Metodología de la Investigación - Sampieri




Descripción:
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo hacia un modelo integral. La idea: nace un proyecto de investigación. Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa.  Formulación de hipótesis. Diseños de investigación. Selección de la muestra. Recolección de los datos. Análisis de los datos. Elaboración del reporte de investigación.


Índice:
01. El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo hacia un modelo integral.-
02. La idea: nace un proyecto de investigación.-
03. Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio.-
04. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica.-
05. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa.-
06. Formulación de hipótesis.-
07. Diseños de investigación.-
08. Selección de la muestra.-
09. Recolección de los datos.-
10. Análisis de los datos.-
11. Elaboración del reporte de investigación.-


Ardua tarea la correción asi que solo resta disfrutar de esta grandiosa obra, Saludos...

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jueves, 7 de abril de 2011

NORMAS PARA ELABORAR UN ENSAYO ESCRITO

1. Resumen inicial (2 párrafos)
En él se sintetizarán los contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo.
Puede ser qué pretende demostrar el ensayo
2. Introducción o justificación (2/3 párrafos)
En estos párrafos se explicará la importancia del tema que se trata, su relación con la materia
de que se trata, etc.
3. Exposición del tema objeto del ensayo (3/4 páginas)
Es el cuerpo central del ensayo. En estas dos páginas (como máximo) se expondrá la
elaboración personal de las argumentaciones que se consideren oportunas para defender la
posición sobre el tema objeto de ensayo
4. Conclusiones (2/3 párrafos)
En estos párrafos se establecerán las conclusiones oportunas que se deriven de lo
argumentado a lo largo del ensayo en forma de puntos o apartados que son consecuencia de
las argumentaciones hechas.
5. Aplicación a la práctica (1/2 páginas)
En esta parte se concretará la propuesta en ejemplos de cómo se podría aplicar esas
conclusiones en el ejercicio cotidiano de trabajo en los centros educativos: qué implicaría en
el terreno del proyecto educativo de centro y/o del proyecto curricular, de la legislación vigente
y/o de la normativa interna del centro, de la organización del centro y/o de la dinámica de
trabajo en las aulas, etc.
6. Bibliografía (1/2 página)
En esta parte última se hará referencia a la bibliografía utilizada y citada a lo largo de la
exposición utilizando para ello las normas.
7. Anexo: Fotocopias
Presentar en un anexo titulado “fotocopias” los documentos citados en la bibliografía:
• Los artículos o capítulos de libros citados en fotocopia completa
• La consulta a internet impresa
• La fotocopia de la portada y del índice del libro citado
• La fotocopia de las páginas del diccionario citadas y de la portada del diccionario

jueves, 24 de marzo de 2011

Cuestionario 1º laboratorio Introducción a la Investigación Social



Cuestionario 1º laboratorio
Introducción a la Investigación Social
Lic. Arturo Meléndez
Grupo 3 Relaciones Internacionales UES


1) Cuáles son los tipos de investigación?
Científica- empírica – social

2) Que es la teoría del conocimiento?
Es la teoría que identifica al ser humano como un ser racional, relacionándolo con la razón , la inteligencia, la lógica y la voluntad aclara los problemas relativos al limite de la capacidad cognoscitiva del hombre.

3) Que es la Teleología? Telos- fin .. logos - estudio
Disciplina mediante la cual se busca el significado de todas, estudio de los fines o propósitos de algún objeto o algún ser, o bien literalmente, a la doctrina filosófica de las causas finales.

4) Que es la Inteligencia?
 Es la capacidad de aprehensión de la realidad, la explicación de la adecuación del objeto al sujeto.

5) Que es voluntad?
Es la facultad de decidir y ordenar la propia conducta del sujeto.

6) Estructura psíquica del sujeto
Ego- impulso, súper ego- frena los impulsos, Id- inconsciente.

7) Que es la Razón?
Es la facultad en la cual el ser humano es capaz de encontrar conceptos.

8) Que es la Lógica?
Provee el hilo conductor de la razón, ordena los conceptos para formar una definición.

9) Que es un Dogmatico?
Es el que piensa que su conocimiento sobre todas las cosas tiene un carácter absoluto ignorando justamente lo que no conoce.


10) Que es la conciencia?
Es la capacidad de la inteligencia para poder captar y procesar la realidad es decir aprehenderla.

11) Que es el escepticismo?
Sostiene que no es posible un conocimiento varadero, contradiciendo su tesis al afirmar que ningún conocimiento es posible un verdadero escéptico debería ser como lo describe Aristóteles como una planta.

12) Que es el subjetivismo?
Afirma que la verdad es posible pero sucede que no es algo absoluto si no algo relativo al sujeto, la verdad es siempre la verdad pero dirigida a un sujeto en particular, el subjetivismo caracteriza a la llamada filosofía moderna de las siglos 16 al 19.

13) Que es el Racionalismo?
Latín ratio- razón es una corriente filosófica que apareció en Francia en el siglo XVII, formulada por René Descartes, que se opone al empirismo y que es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia sobre todo el sentido de la percepción.
Contrapone la razón con los sentidos, ya que los sentidos pueden ser engañados

14) Que es el Empirismo?
Este niega que la razón es la posibilidad del conocimiento y los únicos que la pueden dar son los sentidos es decir la experiencia de lo sensible. Los ingleses david hume y jhon locke son representantes del empirismo ingles que se contrapuso al racionalismo continental de descartes y melembrache. El empirista sostiene que si no se siente no existe basándose en la expresión griega experientia experiencia o del latín empiria

15) Que es el Kantismo?
Se establece en 2 pasos 1º el conocimiento se da con el contacto del hombre con la realidad tomando una preconcepción o sensación y 2º con la razón comprende y conceptualiza lla experiencia, el intelecto aprehende las cosas a través de la experiencia sensitiva, este movimiento aparece a finales del siglo 18